El proyecto, coordinado por el profesor Alberto Vega, abarcó todas fases desde los modelos de pistas y ensamblaje hasta la programación de los complejos algoritmos siguelíneas
Alumnado de tecnología industrial de segundo curso de bachillerato del IES Lauro Olmo de O Barco, coordinado por Alberto Vega, profesor de la materia, desarrolló sus habilidades STEM en un proyecto de robots siguelíneas, desde la fase de diseño de modelos de pistas con software CAD hasta el montaje final de las mismas, reciclando mamparas de metacrilato utilizados en el centro durante la Covid.
El alumnado realizó además el ensamblaje de diferentes modelos de robot, la programación de algoritmos siguelíneas de cierta complejidad, y su testeado y optimización trabajando sobre los más de veinte circuitos diseñados, en una actividad práctica realizada en colaboración con el club de ciencias del centro.
El proyecto, además de entrenar las habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas) del alumnado y posibilitar la reutilización de las mamparas, permitirá crear un repositorio de modelos de pistas estandarizados, imprimibles en formato A4 y recortables, para diseñar cualquier circuito que podamos imaginar.
Toda una iniciativa que llevará a realizar futuras actividades prácticas de robótica en colaboración con el club de ciencias.
